O Choupín dixital
A revista do IES Carlos Casares de Viana do Bolo

martes, 16 de xaneiro de 2018

Quérote+ 2018

Hoxe o alumnado de 3° da ESO participou na primeira sesión do programa Querote + (Plan Proxecta) na cal coñeceron a plataforma online e os servicios que presta, como información e resposta a dúbidas sobre sexualidade, drogodependencia, uso de redes sociais, autoestima e imaxe corporal.




luns, 15 de xaneiro de 2018

Galicons-net, un proxecto de consumo

O alumnado de 2º de Bacharelato de TIC II e o de 2º de ESO de ITI están a participar en Galicons-net, un programa enmarcado no plan Proxecta e dependente da Escola Galega de Consumo. Se ben viamos hai días que traballaban obradoiros de publicidade ilícita e linguaxe publicitaria, hoxe deixámosvos o primeiro dos 8 spots publicitarios que o alumnado de 2º de Bacharelato realizou. O obxectivo, achegarse ao anuncio ideal, sen contidos pexorativos nin discriminatorios, especialmente por razóns de xénero.

Anuncio 1. Ecoloxía.


luns, 6 de novembro de 2017

Visita ao Xulgado de Paz

O alumnado de valores éticos vén de visitar o Concello de Viana do Bolo

Diego F. | O martes 24 de outubro o alumnado de Valores Éticos visitamos o Xulgado de Paz de Viana. A Xuíza de Paz, Patricia Ares, explicounos como funciona o Xulgado.


Nel, inscríbense nacementos, defuncións e matrimonios. Puidemos ver libros onde había rexistros dende o ano 1872. Patricia contounos tamén que en ocasións se fan conciliacións, algo moi parecido ás mediacións escolares que levamos a cabo no noso centro.

martes, 31 de outubro de 2017

Samaín na Biblioteca

Entre contos de medo, cabazas misteriosas... A carón das vellas historias, morcegos escuros e atrevidos...












xoves, 26 de outubro de 2017

EPDLab 1: movémonos contra o sexismo

Laura S. | Este luns 23 de outubro, iniciamos a nosa primeira sesión no proxecto EpDLab (Laboratorio de Educación para o Desenvolvemento).


O alumnado de 1º de bacharelato, comeza con gañas de experimentar e desenvolver unha serie de cuestións que están moi presentes no noso entorno, aínda que moitas veces non sexamos conscientes. O feito de ter presentes as novas tecnoloxías fai que este traballo sexa máis levadeiro e interesante para todos, tendo que utilizar redes de moito uso como son Instagram e Twitter.


No noso primeiro afrontamento, unha vez feita a presentación máis un test inicial acerca dos nosos coñecementos, tratamos un tema moi importante como é o sexismo, no que nos demos conta de que homes e mulleres non somos tan diferentes. Fixemos unha serie de actividades lúdicas interesantes; como ver titulares de xornais no que a muller é infravalorada nos deportes e comentalo por grupos,  escribir o que pensabamos a cerca das diferenzas entre ambos sexos (onde puidemos comprobar que eran moi escasas) e para concluír, coa axuda da nosa imaxinación, creamos imaxes que representasen a nosa idea fronte ao sexismo.


Unha serie de actividades de moitos valores e aprendizaxe que sempre que se fagan en grupo de dunha maneira divertida... mellor.

Sesión 1 #EpDLab: Sexismo e identidade

#EpDLab

Laura S. | Este luns 23 de outubro, iniciamos a nosa primeira sesión no proxecto EpDLab (Laboratorio de Educación para o Desenvolvemento).


O alumnado de 1º de bacharelato, comeza con gañas de experimentar e desenvolver unha serie de cuestións que están moi presentes no noso entorno, aínda que moitas veces non sexamos conscientes. O feito de ter presentes as novas tecnoloxías fai que este traballo sexa máis levadeiro e interesante para todos, tendo que utilizar redes de moito uso como son Instagram e Twitter.


No noso primeiro afrontamento, unha vez feita a presentación máis un test inicial acerca dos nosos coñecementos, tratamos un tema moi importante como é o sexismo, no que nos demos conta de que homes e mulleres non somos tan diferentes. Fixemos unha serie de actividades lúdicas interesantes; como ver titulares de xornais no que a muller é infravalorada nos deportes e comentalo por grupos,  escribir o que pensabamos a cerca das diferenzas entre ambos sexos (onde puidemos comprobar que eran moi escasas) e para concluír, coa axuda da nosa imaxinación, creamos imaxes que representasen a nosa idea fronte ao sexismo.


Unha serie de actividades de moitos valores e aprendizaxe que sempre que se fagan en grupo de dunha maneira divertida... mellor.

domingo, 15 de outubro de 2017

Reunión para o EPD Lab 2017/18

Arrancou o EPD Lab para este curso, proxecto que se desenvolverá no IES Carlos Casares e noutros catro centros galegos, os IES de Milladoiro, Johan Carballeira (Bueu), Pintor Colmeiro (Silleda) e Castro Alobre (Vilagarcía). O pasado 29 de setembro, o Vicedirector do noso centro, Ovidio Villar, asistiu á reunión que todos os centros mantiveron cos representantes de AGARESO, organización responsable e vínculo de unión con todos os participantes neste proceso.



O traballo a realizar incluirá problemáticas de índole social, poboacional, medioambiental, de xénero... e faráse utilizando medios audiovisuais de última xeneración, ferramentas TIC e sistemas de traballo como a micronarrativa dixital. Este é o terceiro ano que participamos no proxecto e temos gañas xa de que chegue o 23 de outubro, o día da primeira sesión no noso IES!

mércores, 11 de outubro de 2017

#AQUA

#AQUA un proxecto de Ciencia Ciudadada no #iescarloscasaresviana
 
A Ciencia Ciudadana (ou Citizien Science) está baseada na aportación que todas as persoas podemos facer á ciencia e á investigación. Desde o centro queremos amosar ao noso alumnado que eles poden contribuír á ciencia de forma activa, que non só se fai dentro dos laboratorios e centros de investigación.
Así que solicitamos como parte das actividades do noso #clubdeciencia participar no proxecto #AQUA da fundación @Ibercivis. no seguinte vídeo resúmese de que vai este proxecto.



https://vimeo.com/96824751


Xa sabedes, as rapazas e rapaces que esteades interesados en participar informamos que xa chegaron os kits ao centro, pasade polo departamento de Bioloxía e contribuide a un proxecto global.