O Choupín dixital
A revista do IES Carlos Casares de Viana do Bolo

sábado, 27 de agosto de 2011

Talleres estivais

Ovidio Villar. As actividades seguen ao outro lado do Atlántico. Durante este mes de agosto, estanse a desnvolver numerosas actividades na Unidade Educativa Timoteo Rondales, en Bermejo SC (Bolivia), destinadas ao alumnado de secundaria ao abeiro do proxecto educativo que o centro boliviano e o IES Carlos Casares de Viana levan a cabo.

Entre outros, estanse a desenvolver obradoiros de xénero e afectividade. É de vital importancia traballar estes aspectos na procura dun mundo no que todas e todos teñamos as mesmas oportunidades, ao tempo que se reducen problemas sociais coma o maltrato ou a violencia de xénero.

domingo, 14 de agosto de 2011

Última hora dende Bolivia

Os programas de cooperación avanzan a bo ritmo

Podes seguir toda a actualidade do proxecto de cooperación Viana do Bolo - Bermejo nos seus posts. As dúas últimas novas xa están dispoñibles:

Proxecto de bibliotecas

sábado, 6 de agosto de 2011

O galardón que faltaba por entregar

Bermejo recibiu o primeiro premio do 7.11 FM

Os voluntarios e voluntarias do IES Carlos Casares de Viana entregaron o 1º PREMIO do Certame de Fotografía Matemática que convoca anualmente o Departamento de Matemáticas do IES. O profesor Adrián López, fixo entrega do diploma á alumna de Bermejo SC (Bolivia) Adriana Mancilla Frías, polo excelente traballo "Circunferencia con centro en yema".

Adriana Mancilla Frías (Bermejo SC, Bolivia)

No seguinte enlace, podedes ler toda a información sobre esta nova e unha entrevista á propia Adriana. Parabéns!

mércores, 3 de agosto de 2011

Pola mellora da calidade da educación

O IES Carlos Casares de Viana do Bolo vén de ser seleccionado para participar nos plans de autoavaliación e mellora da calidade da educación para o curso 2011/2012 (Orde do 13 de maio de 2011, DOG do 27).


A finalidade do proxecto elaborado polo instituto vianés é mellorar a lectura, interpretación e análise de datos estatísticos, gráficos e mapas, traballando así, entre outras, a competencia matemática, a lingüística ou a dixital. Para iso, máis da metade do profesorado elaborará unha serie de materiais que serán utilizados, previa avaliación, como  materiais de traballo e apoio na ESO o vindeiro curso.